jueves, 23 de octubre de 2008
A vueltas con el turismo de masas
Comentando los comentarios
domingo, 19 de octubre de 2008
Para que no os perdáis: el Tema 1
http://docs.google.com/Presentation?id=dchkpsc9_63ctqwt2gt
Rectificación y disculpa

jueves, 16 de octubre de 2008
Los peligros del viajero romántico

románticos franceses en la Andalucía del siglo XIX y el fenómeno del bandolerismo: "El trabuco romántico". Id echándole un vistazo. La semana que viene os pediremos que trabajéis sobre él:
http://docs.google.com/Doc?id=dchkpsc9_61frgp4zck
Problemas con el correo electrónico
jueves, 9 de octubre de 2008
Primera clase práctica
Éstos son los contenidos de la primera clase práctica (9 de octubre de 2008):
-Presentación de las prácticas y del blog de la asignatura: http://docs.google.com/Doc?id=dhhs3b7_435tk9jwdg
-"El turismo: ¿héroe o villano?". Guía de lectura: http://docs.google.com/Doc?id=dhhs3b7_44f75rqjhr
-La OMT y las grandes cifras del turismo internacional (2008): http://docs.google.com/Doc?id=dhhs3b7_42f3c6n8g2
miércoles, 8 de octubre de 2008
Grandes cifras del turismo (2008)
Atentos a la segunda práctica de la asignatura (sí, ya sé que todavía no hemos acabado con la primera...). La Organización Mundial del Turismo edita anualmente un informe en el que recoge las grandes cifras de esta industria del ocio, con una perspectiva histórica muy interesante para nosotros. No perdáis de vista los gráficos:
http://unwto.org/facts/eng/pdf/highlights/UNWTO_Highlights08_sp_LR.pdf
miércoles, 1 de octubre de 2008
El turismo: ¿héroe o villano?

Aquí tenéis la primera práctica.
Como iremos viendo conforme avance la asignatura, el turismo presenta un carácter contradictorio: podría decirse que tiene dos caras. En el siguiente link os presentamos una breve reflexión al respecto. Leedla con detenimiento y preparad un resumen y un esquema señalando cuáles son las ideas principales que se desprenden del texto. El jueves que viene lo comentaremos en clase.
http://docs.google.com/Doc?id=dhhs3b7_40fkzbnhf7
Espero que dejéis vuestros comentarios, tanto del texto como de la impresión que os han dejado las primeras clases.